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Capacitación de Promotores


Bienvenido a la sección de Capacitación de De Cero A Tres

Tu papel como promotor es implementar sesiones de interacción oportuna para favorecer el desarrollo cerebral cognitivo y social capacitando a la familia para que repliquen prácticas de crianza de calidad y a la vez te profesionalizas adquiriendo habilidades personales, mejorando tu propio estilo de vida.

Promotoras

Participando como promotor tocarás vidas, observarás miradas distintas, madres que se dignifican, abrazos nuevos, familias que disfrutan jugando y niños seguros que se sienten queridos y que tendrán, gracias a esta labor, un mejor futuro.

Competencias de un promotor en primera infancia


Qué debe conocer

  • Reconoce la relevancia de la educación inicial en el desarrollo infantil y la pertinencia de fortalecer la labor de crianza de acuerdo a las neurociencias.

  • Distingue las cuatro áreas de desarrollo: motricidad fina, motricidad gruesa, lenguaje, sensorial cognoscitivo y afectivo social, para promover su desarrollo de manera oportuna y respetando el ritmo de los bebés.

  • Aplica las técnicas y herramientas aprendidas, fundamentando la importancia de cada estrategia como esencial en el desarrollo infantil utilizando un lenguaje verbal y no verbal claro y eficaz.

  • Evalúa el desarrollo de los niños utilizando la prueba EDI de forma adecuada y sistematizada

Cómo debe saber hacer

  • Planear intervenciones de educación inicial guiadas desde la familia

  • Sustenta sus conocimientos con fuentes de investigación

  • Realiza actividades placenteras y lúdicas buscando el disfrute de la mamá y su hijo

  • Promueve el desarrollo integral cuidando la base afectiva, el auto cuidado, la prevención de enfermedades.

  • Propicia la prevención de estrés tóxico

  • Presenta actividades, juegos y normas que sientan las bases del desarrollo de funciones ejecutivas

  • Evalúa el desarrollo de los niños

Qué actitudes debe mostrar

  • Promueve el vínculo afectivo como la base de su trabajo de promotor.

  • Previene el estrés tóxico y la negligencia en las familias, modelando el trato a los niños y a las familias.

  • Muestra respeto y paciencia ante la diversidad de poblaciones modelando autorregulación.

  • Valora la resiliencia ante los problemas adaptándose ante situaciones adversas con una visión propositiva